Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. М., Высшая школа. Белецкая В.Н. Школьная гигиена. Просвещение, 1983. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского .

Сенситивные периоды развития детей и подростков - Возрастная физиология. Сенситивные периоды развития детей и подростков. В процессе индивидуального развития имеются. Выделяют. несколько критических периодов развития. Такими наиболее опасными периодами. Возрастная физиология.

Возрастная. физиология. Анатомия и физиология. Основы анатомии. физиологии и гигиены детей и подростков. Анатомия, физиология детей и. Возрастная. физиология и школьная гигиена.

Юрий Ермолаев — Дом отважных трусишек. Юрий Ермолаев — Стрелы пущены в цель. Юрий Ермолаев — Возрастная физиология.

Спортивная физиология — Sport. Wiki энциклопедия. Источник: Учебное пособие для ВУЗов «Спортивная физиология». Автор: И. И. Земцова Изд.: Олимпийская лит- ра, 2. Нажмите, чтобы сохранить эту страницу на стену Вконтакте. Спортивная физиология (Земцова И.

И.). Двигательная активность и здоровье. РАЗДЕЛ 2. Адаптация. РАЗДЕЛ 3. Физическая работоспособность. РАЗДЕЛ 5. Формирование двигательного навыка в спорте. РАЗДЕЛ 6. Двигательные физические качества. РАЗДЕЛ 8. Оздоровительная тренировка.

РАЗДЕЛ 1. 0. Спортивные тренировки: основы и принципы. РАЗДЕЛ 1. 1. Тренированность и ее показатели.

РАЗДЕЛ 1. 2. Биологический контроль (мониторинг). РАЗДЕЛ 1. 3. Спортивный отбор. РАЗДЕЛ 1. 4. Программа тренировок для девушек. РАЗДЕЛ 1. 5. Спортивная тренировка в условиях гор.

РАЗДЕЛ 1. 6. Характеристика видов спорта. Спортивная физиология как научная дисциплина. Эти знания являются фундаментом высокой методической подготовки специалиста области «Физическое воспитание и спорт», что имеет большое значение для повышения конкурентоспособности выпускников учебных заведений физического воспитания и спорта на рынке труда. Они связаны, прежде всего, с расширением современных методов экспериментальных исследований, позволяющих быстро получать достоверные физиологические, метаболические и морфологические показатели организма спортсменов и лиц, занимающихся оздоровительной физической культурой. Выявлено также целесообразность интегрального преподавания спортивной физиологии, то есть включение в программу лекционного и практического курса вопросов по спортивной морфологии и спортивной биохимии. Такое комплексное преподавание спортивной физиологии позволяет студенту более объемно, всесторонне и на всех уровнях (структурном, биохимическом и функциональном) приобретать интегральные теоретические знания и практические навыки современных экспериментальных исследований, необходимые им для дальнейшей практической работы в области физического воспитания и спорта. Такая программа по спортивной физиологии, подготовленная и апробированная на кафедре биологии человека НУФВСУ, показала свою эффективность.

Данное пособие ориентировано на обеспечение выполнения практических работ по спортивной физиологии и состоит из отдельных. Широкий подбор практических занятий позволяет выбрать одно из них в зависимости от наличия соответствующего оснащения: можно провести практическое занятие в обычной аудитории, используя простые методы экспериментальных исследований, а можно провести его в научно- исследовательской лаборатории, используя метод газоанализа, или в фитнес- клубе. Содержание некоторых разделов сокращено, а иных, наоборот, расширено из- за их исключительной важности и актуальности. Физиология человека : учеб. Наука о гибкости / М.

Белоцерковский 3. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов / 3.

Белоцерковский. Ваш идеальный вес / И. Коннер ; пер. Дом «Крон- пресс», 1. Питание мышц / Ю. Спортсмен в различных климато- географических условиях / М.

Булатова, В. Здоровье человека / Э. Теория спортивного отбора: способность, одаренность, талант/Л. Биохимия мышечной деятельности / Н. Осипенко, С. Хроническое утомление и двигательная активность / Нил Ф.

Тихвинского и С. Морфофункциональный и психофизиологический контроль как критерии отбора юных спортсменов, занимающихся игровыми видами спорта: метод, рекоменд. Лисенчук, М. Комплексный контроль подготовленности футболистов по морфофункциональным показателям / Л. Женщинам о физической культуре / Б. Возрастная физиология I Ю. Пресс, 2. 00. 1. Биомеханика осанки / Р А.

Основы спортивной морфопогии / В. Психофизиология человека / В.

Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания и спорта / Т. Физическая активность. Гомеостаз и здоровье / В. Функциональные возможности спортсменов / В. Биохимия мышечной деятельности и физической тренировки / Р.

Метод и функцюнальних дослщжень у ф. П' та спортивна медицин!: навч. Зб. 1рник тестових завдань з ф. Г ф. 1зичного виховання / В. Оме- льяненко. Tecroei завдання.

Ф1зюлопя людини / В. Омельяненко. Анаболические средства в современном силовом спорте/А.

Остапенко, М. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практическое приложение / В. Популярные пищевые добавки. Справочник по распространенным пищевым добавкам / Э. Определение спортивной пригодности детей и подростков: биологические и психолого- педагогические аспекты / Л. Оценка анаэробных порогов по изменению ЧСС при стандартных нагрузочных пробах / О.

Симонова // Физиология человека.—2. Физиология человека / А. Солодков, Е. Физиология человека.

Общая. Возрастная : учеб. Солодков, Е. Практические рекомендации / . Подготовка спортсменов в горных условиях / Ф.

Гиппен- рейтер. Молекулярные механизмы адаптации к мышечной деятельности / Г. Эргогенные средства в системе спортивной подготовки / М. Дункана Мак Дугласа и др. Психофизиология функциональных состояний : учеб. Медико- биологические основы спортивной тренировки женщин /Л. Наглядная физиология.

Механизм концентрирования мочи. Гомеостаз жидкостей организма. Регуляция содержания солей и воды. Диурез и диуретики. Почки и кислотно- основный баланс. Реабсорбция и экскреция фосфата, Са.

Мд. 2+. Тубулогломерулярная обратная связь, ренин- ангиотензиновая система. Кровеносные сосуды и кровоток. Генерация и проведение сердечного импульса. Инструкция К Станку По Распилу Дсп здесь. Возбуждение при электролитных нарушениях. Зависимость «давление- объем» для желудочков сердца. Работа и мощность сердца. Регуляция ударного объема.

Венозный возврат. Обменные процессы в эндотелии. Снабжение сердца кислородом.

Регуляция кровотока в организме. Циркуляторный шок. Кровообращение в организме плода и новорожденного .. Фекалии. Глава 1.

Гормоны и репродуктивная система. Гуморальные сигналы: контроль и эффекты. Внутриклеточное проведение сигналов от внеклеточных мессенджеров. Гипоталамо- гипофизарная система. Метаболизм углеводов и гормоны поджелудочной железы.

Гормоны щитовидной железы. Метаболизм кальция и фосфата.

Биосинтез стероидных гормонов. Кора надпочечников и синтез глюкокортикоидов. Оогенез и менструальный цикл. Гормональный контроль менструального цикла. Пролактин и окситоцин.

Гормональный контроль беременности и родов. Андрогены и функция семенников.

Сексуальные реакции, половое сношение и оплодотворение. Глава 1. 2 Физиология центральной нервной системы. Центральная нервная система. Спинномозговая жидкость. Получение и обработка стимулов.

Сенсорные функции кожи. Проприоцепция, рефлекс растяжения. Ноцицепция и боль. Полисинаптические рефлексы. Синаптическое ингибирование. Проведение сенсорного импульса в ЦНС. Гипоталамус, лимбическая система.

Кора головного мозга, электроэнцефалограмма (ЭЭГ). Цикл сна- бодрствования, циркадные ритмы. Обучение, память, язык. Чувство равновесия.

Строение глаза, слезная жидкость, водянистая влага. Диоптрический аппарат глаза. Острота зрения. Фоторецепторы. Адаптация глаза к силе света. Обработка сетчаткой зрительного сигнала.

Цветовое зрение. Поле зрения. Зрительный тракт.